Intervenants
 

Le décrochage scolaire vous concerne ?

Répondez par oui ou par non à chacun de ces énoncés.

  1. Je côtoie des jeunes en situation de retard scolaire ou provenant de milieux défavorisés, qui représentent des proportions supérieures en matière d’abandon scolaire.

    Oui
  2. Je suis préoccupé par les impacts sociaux et économiques du décrochage : chômage, pauvreté, santé, criminalité, main-d’œuvre, développement régional…
    Oui
  3. En matière de décrochage, une approche collective incluant plusieurs intervenants est préférable à une approche strictement scolaire.
    Oui
  4. La réussite éducative requiert qu’il y ait consensus sur la nécessité de valoriser l’éducation et la persévérance.
    Oui
  5. La persévérance scolaire est favorisée par le dépistage des retards d’apprentissage, par des services d’aide personnalisés et par un suivi des enfants dépistés.
    Oui
  6. L’attitude et les préjugés des intervenants scolaires et autres à l’égard de l’éducation et de la persévérance scolaire ont une incidence importante sur cette dernière.
    Oui
  7. Les enseignants, directions d’école et spécialistes des ressources humaines doivent miser sur leur expertise, leur sens de l’innovation, leur capacité à travailler en équipe et leur engagement envers l’élève.
    Oui
  8. La facilitation et l’encouragement vis-à-vis la transition vers la formation professionnelle sont des facteurs favorisant la persévérance scolaire.
    Oui
  9. Étant donné qu’un enfant à risque de décrochage peut accuser un déficit des aptitudes sociales ou de l’attention, et qu’il est susceptible de subir l’échec scolaire puis de révéler une inaptitude au travail, il est de la responsabilité des intervenants capables de l’épauler de le faire.
    Oui
  10. Je côtoie des enfants, pour lesquels une intervention en bas âge a des retombées positives sur le plan de la socialisation, de l’aptitude à apprendre et de l’autonomie, ou des jeunes, pour lesquels une intervention en bas âge a des répercussions importantes sur les risques de décrochage à l’adolescence.
    Oui

Si vous avez répondu oui à au moins trois de ces énoncés,
vous êtes concerné par cette réalité et vous devez agir !